| | 核心课程（外国文化）14 |
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| | 2001秋季 |
| | 当代中东的思潮和变化 |
| | （课程名称系法文，未译） |
| | （课程名称系法文，未译） |
| | 一个国家的形成：从路德至康德及以后的德国文化 |
| | 中美洲文明（玛雅文化及奥尔梅克文化） |
| | 加勒比社会：社会经济变化和文化适应 |
| | 从革命至改革的俄罗斯文化 |
| | 现代朝鲜的文化特征 |
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| | 2002春季 |
| | （课程名称系法文，未译） |
| | （课程名称系德文，未译） |
| | 东欧的犹太人生活 |
| | 越南的个人、社区和国家 |
| | 中国文学文化中的权威和个人主张 |
| | 南欧文化 |
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| | 核心课程（历史研究）23 |
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| | 2001秋季 |
| | 中国：传统和变化 |
| | 现代南亚的发展过程 |
| | 美国的医学和社会 |
| | 近代犹太人：从法国革命时期到以色列的形成 |
| | 近代世界经济，1873-2000 |
| | 中国的革命传统 |
| | 国际史（International History） |
| | 西欧政治发展 |
| | 1871-1990的德国：从统一至重新统一 |
| | 中世纪欧洲的权力和社会：12世纪的危机 |
| | 20世纪的世界大战和社会：第一次世界大战 |
| | 俄国革命 |
| | 古巴革命，1956-1971：自我争论 |
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| | 2002春季 |
| | 近代世界的国际冲突和合作 |
| | 日本：传统和变化 |
| | 美国和欧洲的民主政治 |
| | 十字军东征以来的中东和欧洲：关系和感知 |
| | 当代中国：当今世界的人民共和国和台湾 |
| | 现代中国移民 |
| | 追求幸福：美国独立战争时期的平常生活 |
| | 美国内战，1861-1865 |
| | 第二不列颠帝国 |
| | 沃伦法庭和对正义的追求，1953-1969
(译注：Warren，美国法理学家，1953-1969任美国最高法院大法官) |
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| | 核心课程 (文学和艺术)31 |
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| | 2001秋季 |
| | 诗、诗人、作诗 |
| | 但丁的《神曲》及其世界 |
| | 悲剧与人的冲突 |
| | 莎士比亚，早期戏剧 |
| | 美国文学与美国环境 |
| | 北欧人与北欧人的英雄传统 |
| | 非洲艺术中的王权和神话 |
| | 西欧首都和宫廷的建筑，1600-1800 |
| | 首演：5个音乐作品的首演 |
| | 音景 (Soundscapes) ：探讨变化中世界的音乐 |
| | 中世纪的欧洲文化 |
| | 日本武士阶层的构造 |
| | 中世纪宫廷 |
| | 超现实主义：两次大战间的先锋派艺术和政治 |
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| | 2002春季 |
| | 童话、儿童文学与孩童时期的建构 |
| | 文学作品中的现代犹太人经历 |
| | 《约伯记》和约伯传统
(译注: Job,《圣经》中的故事人物) |
| | 启蒙运动的现代自我创作 |
| | 5幅日本肖像画 |
| | 走向遥远的地方:描写历程和探索的文学 |
| | 美国城市设计:市民的渴望与城市形状 |
| | 苏莱曼一世时期:奥斯曼宫廷的艺术、建筑和仪式 |
| | 19世纪末的维也纳音乐：现代主义的起源 |
| | 强节奏爵士乐时期 |
| | 印度教的神话、象征和朝拜 |
| | 爱尔兰神话和传奇中的英雄 |
| | 中世纪的舞台 |
| | 中国文人 |
| | 革命和反动：俄罗斯先锋派沉浮 |
| | 奥古斯特的罗马帝国 |
| | 庞培 |
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| | 核心课程 (道德推理)10 |
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| | 2001秋季 |
| | 道德规范中的争议 |
| | 西方政治思想中的奴隶制 |
| | 日常生活的伦理：工作和家庭 |
| | 关于社会抗议的道德推理 |
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| | 2002春季 |
| | 民主与不平等 |
| | 政治、道德和法律中的公和私 |
| | 自我、自由和存在 |
| | 理性与道德 |
| | 法律尊重主义：有序和无序的思想和实践 |
| | 权利 |
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| | 核心课程 (定量推理)7 |
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| | 2001秋季 |
| | 演绎逻辑 |
| | 医疗保健经济学 |
| | 数的魔力 |
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| | 2002春季 |
| | 计算机与计算 |
| | 决策、博弈和谈判 |
| | 因果推论 |
| | 国际政治战略 |
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| | 核心课程 （科学）17 |
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| | 2001秋季 |
| | 太阳和星的观察 |
| | 时间 |
| | 环境风险和灾难 |
| | 分子生物学与生命结构 |
| | 由DNA至脑 |
| | 生物学与海洋生物体 |
| | 进化生物学 |
| | 基因与人的多样性 |
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| | 2002春季 |
| | 不断变化的地球 |
| | 光和物质的性质 |
| | 大气 |
| | 宇宙中的物质 |
| | 音乐和声音的物理学 |
| | 生命的历史 |
| | 人类有机体 |
| | 人性的演化 |
| | 树木和森林的生物学 |
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| | 核心课程（社会分析）9 |
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| | 2001秋季 |
| | 经济学原理 |
| | 语言的知识 |
| | 增长和发展的历史观察 |
| | 世界经济中的富裕和贫穷 |
| | 美国的种族、种族划分与政治 |
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| | 2002春季 |
| | 经济学原理 |
| | 文化、疾病与治疗：社会医疗的跨文化比较研究 |
| | 美国社会与公共政策 |
| | 代表制度、平等与民主 |
