信息素养教学

研究生学术规范与论文写作

发布时间:2018-11-28  浏览次数:3504

课程代码:GRAD930143

课程名称:研究生学术规范与论文写作

学分数:2学分

学时数:36学时

开课学期:每年春季、秋季学期

课程性质:公共选修课

教学对象:研究生

授课校区:邯郸校区

教学目标:普及学术道德与学术规范教育。培养研究生在科研之初,了解学术规范的重要性,提升获取和利用文献的能力,学习论文写作时规范的引注格式和注意事项,利用专业的软件工具进行高效的文献管理,从思想和能力两方面加强学术规范教育。

教学内容:从学术交流的角度,依据学术文献的收集、分析、阅读、写作、发布的全流程,面向研究生讲解每个环节可能涉及的学术规范并传授有效进行文献检索、评估、创新和管理的方法,提升学习和研究的规范性,提高学习和研究的效率,避免学术不端行为。主讲教师以图书馆学科馆员团队为主。

基本要求:课程涉及四大模块内容及要求:

  • 学术规范基础模块:理解和认知学术规范及相关概念,通过学术不端案例分析基本的学术规范行为。注重在学术成果呈现阶段的学术不端行为及检查;提升学术成果的知识产权保护意识和能力。

  • 学术写作基础模块:掌握文献调研、文献综述的方法,学习主要的馆藏资源的检索和利用,了解学术写作的一般方法和规范,特别介绍参考文献的注意事项,并结合中外主要写作投稿格式(GB7714、哈佛格式等)讲解引注规范。

  • 学术信息素养模块:对信息素养有更专业的认知,掌握通用性的文献获取、分析、筛选、阅读方法,学会使用文献管理工具(NoteExpress或Endnote),以毕业论文或学术论文为例,进行文献准备实践。

  • 案例讨论与实习模块:通过讨论和实习熟练学术论文的结构、参考文献的书写;文献管理工具的应用;专业文献检索等,提升课程的应用性。